ACOMPANYAMENT D'ALUMNAT CICLES FORMATIUS PER FER PRÀCTIQUES A BERLÍN

Aquest any, per fi, he pogut gaudir de l'experiència ERASMUS, ja que la primera setmana de març he acompanyat a alumnat del centre i altres centres de la Comunitat Valenciana a Berlín per realitzar les seues pràctiques formatives en empreses alemanyes.

La meua tasca en aquest viatge ha sigut d'acompanyar l'alumnat i solucionar els possibles problemes que puguen sorgir en el viatge, en l'allotjament com en les empreses on van a realitzar les pràctiques.

Dins del projecte de l'STEPV, he fet d'unió entre el sindicat i la tutora de pràctiques de Berlín. He acompanyat a l'alumnat a les entrevistes de treball, he controlat que l'allotjament tenia les condicions i serveis necessaris per a passar 3 mesos a Berlín.
Amb aquest viatge he conegut, un poc, com funciona la formació professional a Alemanya, ja que aquest país tota l'FP és dual i, per tant, l'alumnat combina la formació amb el treball real a una empresa. Exactament, dels 5 dies de la setmana, van 3 dies a l'empresa i 2 dies van al seu centre de referència per continuar amb la formació.

Com no, també m'ha donat temps de conéixer la ciutat, per les vesprades m'ha donat temps de visitar aquells llocs més turístics. Resumint, Berlín la definiria com a "ciutat molt, però que molt, cosmopolita" i que com diuen en Alemanya "Berlín no és Alemanya".

Donar les gràcies a l'STEPV per confiar en mi per aquesta tasca.

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

Erasmus+: Curs Ferramentes TIC en Malta

Las primeras experiencias son siempre un sentimiento de adrenalina, expectativa e ilusión desbordante difícilmente descriptible pero con un resultado altamente excitante y satisfactorio. Curiosamente es esta sensación la experimentada por dos profesores del IES Consuelo Aranda de Alberic cuando se embarcaron en su primera experiencia Erasmus+ . Somos Raúl y Xavi , dos profesores del IES, quienes tomamos la iniciativa de navegar rumbo a Malta para envolvernos de su riqueza cultural y artística, al mismo tiempo que disfrutábamos junto a docentes de diferentes partes de Europa de un curso sobre las TICs que como docentes podemos y debemos de incorporar a nuestra tarea diaria ( Boost your ICT Skills Technology in the Classroom ). La comisión de internacionalización de nuestro centro nos brindó la oportunidad de asistir durante una semana a ETI Malta para realizar el curso del que hablábamos antes. Malta es un crisol de culturas diferentes y el marco fundam...

Més informació

Job Shadowing a Stavanger (Noruega)

Hola a tots i totes! Tornem a este blog d’experiències ERASMUS+ per a fer-vos partícips de la nostra segona participació en una activitat de job shadowing organitzada per la Comissió d’Internacionalització del nostre centre. Si la primera vegada estiguérem per terres eslovenes, en aquesta ocasió hem visitat la part més septentrional del nostre continent: Noruega . En concret, hem estat una setmana a dos centres de batxillerat de la localitat de Stavanger . Esta ciutat era una de les més pobres del país i, en l’actualitat, és la capital de la indústria del petroli noruec. Als dos centres hem aprés com funciona el sistema educatiu noruec i, a més, hem compartit classes d’espanyol, d’anglès, de matemàtiques i de programació aplicada a les matemàtiques amb el professorat local. Vàrem ser acollits amb tot l’afecte i l’eficiència que pugueu imaginar fent que la nostra estada fora d’allò més productiva. En general podem dir que, tot i les diferències organitza...

Més informació

ERASMUS+: FORMACIÓ SOBRE INCLUSIÓ A FLORÈNCIA

La segona setmana de març vam gaudir de l’experiència Erasmus+ amb una formació sobre inclusió educativa en la meravellosa capital de la Toscana italiana, Florència, on vam gaudir d’algunes de les obres artístiques més importants del món, la deliciosa gastronomia italiana i la millor companyia d’altres docents d’Espanya, Croàcia, Noruega i Grècia. La paraula que millor defineix la nostra experiència és inclusió . A més de ser el tema principal de la formació, l'experiència Erasmus+ es caracteritza perquè coneixes a moltes persones de diferents països europeus en un entorn multilingüe en què tots s’expressen en una segona llengua, l’anglès, i a nivell professional, que es desenvolupen en diferents etapes educatives. Les nostres companyes eren professores d’infantil, secundària, FP i FPA, cosa que enriquia els intercanvis d’experiències i sabers docents. El curs, Dissenyar entorns d’aprenentatge inclusius per a donar suport a tots els estudiants , va ser impartit per la professora...

Més informació

Cercar en aquest blog