Salta al contingut principal

ERASMUS+: FORMACIÓ SOBRE INCLUSIÓ A FLORÈNCIA

Presentant l'ISCA

La segona setmana de març vam gaudir de l’experiència Erasmus+ amb una formació sobre inclusió educativa en la meravellosa capital de la Toscana italiana, Florència, on vam gaudir d’algunes de les obres artístiques més importants del món, la deliciosa gastronomia italiana i la millor companyia d’altres docents d’Espanya, Croàcia, Noruega i Grècia.

La paraula que millor defineix la nostra experiència és inclusió. A més de ser el tema principal de la formació, l'experiència Erasmus+ es caracteritza perquè coneixes a moltes persones de diferents països europeus en un entorn multilingüe en què tots s’expressen en una segona llengua, l’anglès, i a nivell professional, que es desenvolupen en diferents etapes educatives. Les nostres companyes eren professores d’infantil, secundària, FP i FPA, cosa que enriquia els intercanvis d’experiències i sabers docents.

El curs, Dissenyar entorns d’aprenentatge inclusius per a donar suport a tots els estudiants, va ser impartit per la professora Maddalena Bucciarelli, experta en diferents àmbits educatius. Maddalena ens va aportar molts recursos i estratègies per a millorar la nostra tasca professional, però a més a més, aquest curs també es va veure enriquit per les aportacions de tots i cadascun dels membres que formaven el grup.

Com a conclusió ens agradaria dir que aquesta experiència és una OPORTUNITAT per a aprendre aspectes professionals, personals i socials al mateix temps que es gaudeix d’una experiència nova, emocionant i enriquidora, i que seria extraordinari que tots els docents pogueren viure-la.

En definitiva, es tracta d’una experiència molt enriquidora 100% recomanable per a tots els docents.

Talia Tomàs, orientadora

Carolina Vicent, professora d’anglès

 

Comentaris

Entrades populars d'aquest blog

ACOMPANYAMENT D'ALUMNAT CICLES FORMATIUS PER FER PRÀCTIQUES A BERLÍN

Aquest any, per fi, he pogut gaudir de l'experiència ERASMUS, ja que la primera setmana de març he acompanyat a alumnat del centre i altres centres de la Comunitat Valenciana a Berlín per realitzar les seues pràctiques formatives en empreses alemanyes.   La meua tasca en aquest viatge ha sigut d'acompanyar l'alumnat i solucionar els possibles problemes que puguen sorgir en el viatge, en l'allotjament com en les empreses on van a realitzar les pràctiques. Dins del projecte de l'STEPV, he fet d'unió entre el sindicat i la tutora de pràctiques de Berlín. He acompanyat a l'alumnat a les entrevistes de treball, he controlat que l'allotjament tenia les condicions i serveis necessaris per a passar 3 mesos a Berlín. Amb aquest viatge he conegut, un poc, com funciona la formació professional a Alemanya, ja que aquest país tota l'FP és dual i, per tant, l'alumnat combina la formació amb el treball real a una empresa. Exactament, dels 5 dies de ...

Projecte Erasmus+: Reduint la petjada de carboni

 Un dels objectius del nostre projecte Erasmus+ de curta durada per al curs 2022-2023 era que fóra el més sostenible possible . Durant este curs s'han realitzat 9 mobilitats de professorat, 3 a Eslovènia i 6 a Malta . Per tal de reduir la petjada de carboni, una de les mesures que proposàrem va ser la de plantar un arbre per cadascuna de les mobilitats realitzades dintre del projecte. Els professors participants de les mobilitats plantàrem en primavera 9 carrasques al jardí del centre.  Ara seguim cuidant-les per a que es convertisquen en arbres grans i forts!   Comissió d'Internacionalització d'ISCA

Curs de formació "Diversity" en Malta

  Sempre havia desitjat ser alumna Erasmus però quan era estudiant universitària per diferents motius no vaig poder fer realitat un dels meus desitjos.    A ra, i gràcies a l’oportunitat que m’ ha donat la Comiss ió d’internalització del IES Consuelo Aranda, ho he pogut fer realitat.    Ha estat una de les millors experiències formatives que he viscut fins ara perque aprens, coneixes i convius amb altres companys i companyes d’altres nacionalitats. La meua experiència ha durat 7 dies a Malta, país on es barreja la cultura anglesa amb l’estil de vida mediterrani. He tingut l’oportunitat de millorar la meua comunicació oral amb l'anglès a més a més, de formar-me amb un curs de Diversity .       Un dels objectius principals del curs era conèixer i aprendre com motivar als alumnes de diferents nacionalitats, i el repte que els suposa a aquest alumnat, aplegar a un altre país i de cop i volta haver d’aprendre dos idiome s i fins i tot ...